0

Каких только конкурсов и шоу сейчас не увидишь по телевидению! Родителям предлагают рассказать и наглядно продемонстрировать красоту и таланты своего ребенка. А кто не захочет похвастаться своим не по годам развитым малышом? Как правило, родители не ограничиваются одним конкурсом, тем более если ребенок получил признание и говорит, что ему это нравится. «У детей отбирают детство и калечат психику», – скажут специалисты. Что же не так с желанием принять участие в детских конкурсах? Чем это обернется в будущем для ребенка? Отвечает известный психолог Владивостока Олег Юрьевич Сумарин.

Когда от детей требует больше, чем они могут сделать, это приводит к серьезным психологическим проблемам. Последний яркий случай в моей практике, когда мама 10-летнего мальчика обратилась ко мне с такой проблемой: у парня очень хорошие задатки, он талантлив во многих областях знания, в том числе и в математике, но у него есть определенные проблемы в хоккейной команде, куда он ходит. Как оказалось, глубинная проблема в том, что когда-то мама рассталась с отцом мальчика – достаточно известным хоккеистом на нашем региональном уровне, и теперь с помощью сына старалась осуществить свои нереализованные ожидания, связанные с бывшим мужем. Она считала, что ее 10-летний ребенок станет таким же успешным хоккеистом, как отец, но парень был к этому совершенно не склонен. В итоге эти завышенные ожидания приводили к тому, что у ребенка снижалась успеваемость в школе, он начал использовать примитивные способы защиты – не реагировать на требования мамы, уходить в себя, замолкать, не идти на контакт.

Индивидуальность ребенка, его тело и чистота становятся товаром. Ребенком отчаянно манипулируют, когда говорят, что его любят, потому что он такой-то или: «Я тебя буду любить, когда ты будешь успешным».

Конечно, в такой ситуации, прежде всего, нужно помогать маме, а не ребенку. В большинстве случаев просто объяснение ситуации таким родителям не помогает, так как проблема гораздо глубже, корни надо искать в их детстве, в родовой системе. Ведь это люди, которые сами получили травмы в детстве, когда-то не реализовали себя в чем-то. От них многого требовали, и эту нереализованность они пытаются компенсировать за счет своих детей. Они считают, что все, что они делают для ребенка, это гарантия его будущего успеха. Хотя по факту эти детские достижения тешат их травмированное самолюбие и амбиции.

Часто дело доходит до самоубийства, в частности, в школьный период, когда дети не получают золотую медаль, плохо сдают ЕГЭ или не могут поступить в университет на бюджет. Только потому, что не смогли оправдать ожидания.

В конце концов, для таких родителей ребенок является не полноценной личностью, которая имеет право на собственную жизнь, развитие и желания. Он становится их собственностью для достижения своих потаенных желаний. Они гордятся тем, что ребенок побеждает в соревнованиях, ездит на всевозможные конкурсы, фестивали и олимпиады. Получается, что индивидуальность ребенка, его тело и чистота становятся товаром. Ребенком отчаянно манипулируют, когда говорят, что его любят, потому что он такой-то или: «Я тебя буду любить, когда ты будешь успешным».

Конечно, это ломает психику ребенка, приводит к тревожным состояниям, потому что у него закладывается стереотип: «Меня могут любить только тогда, когда я соответствую ожиданием других». Во взрослую жизнь вступает дерганый нервозный молодой человек, для него любовь становится примером торга, спекуляции, ему неважно, как, главное – достичь успеха и быть признанным. Часто дело доходит до самоубийства, в частности, в школьный период, когда дети не получают золотую медаль, плохо сдают ЕГЭ или не могут поступить в университет на бюджет. Только потому, что не смогли оправдать ожидания.

Влияние со стороны

Другой, не менее важный момент, о котором, я считаю, не нужно забывать, – разлагающееся западное общество, которые всеми активными способами продвигает толерантность, нивелирует институт семьи, институт отношений ребенка и родителей. Не случайно на Западе в тех же самых глянцевых журналах используют малолетних детей в виде моделей. Причем это не просто красиво одетые и накрашенные дети, сейчас стали публиковать фотографии обнаженных детей. В наших СМИ эту тему очень часто обсуждают: порнография это или искусство, но тем не менее, с моей точки зрения как профессионала фотографии обнаженных девочек 5–6 лет с макияжем в сексуальной позе на глянцевых обложках ведущих зарубежных изданий или устраиваемые фотовыставки – это патология. В таких случаях не просто разрушается психика ребенка, но и фотографии провоцируют людей, склонных к педофилии, так как фотографии обнаженных мальчиков также выставляют.

malyshka_grustit_1920x1200

То же самое происходит с детскими конкурсами красоты, когда мамы в желании победить доходят до исступления: ярко красят девочку, наносят автозагар, надевают вызывающую одежду и учат неестественно улыбаться. Участницы таких конкурсов чувствуют, что если они проиграют, то разочаруют своих мам и пап. Все это провоцирует тревожность, вызывает состояние эмоционального напряжения.

Известна также масса примеров, когда детей подобным образом используют в киноиндустрии, из них делают звезд, а потом судьба этих детей рушится в зависимостях. В наши благодатные советские времена, когда ребенка брали сниматься в кино, с ним обязательно работал психолог, присутствовал на площадке. Ребенку объясняли, что ему повезло, он просто выполняет работу, которая рано или поздно закончится. Тогда съемка детей не была поставлена на широкую ногу.

Как помочь себе и ребенку?

  1. Помнить, что любовь – это безусловное чувство, когда ты воспринимаешь ребенка таким, какой он есть, а не любишь только за то, что он показывает какие-то достижения. Самое удивительное, что дети, которым родители говорили: «Ты можешь быть счастлив в жизни только потому, что ты есть, и твоя основная задача – стать счастливым. Неважно, чем ты будешь заниматься», – более гармоничны, они легко входят в жизнь, просто наслаждаясь ею. У ребенка, от которого не требуют достижения непомерных высот, больше возможностей выбрать дело по душе и состояться как личности.
  2. Любовь к ребенку подразумевает уважение, а уважение – это принятие его ценности. Родителям я всегда советую: помните, что ребенок выбрал вас согласно своим жизненным задачам. И эту душу надо уважать и помнить, что у нее своя собственная судьба, а не ваше представление о том, как должна складываться его жизнь.
  3. Разделяйте свои желания и желания ребенка, четко соблюдая эту границу. Ребенок же не всегда может сказать, что ему не нравится ходить на конкурсы красоты, талантов и тому подобное. Он может продолжать этим заниматься, чтобы не обижать вас. Это очень тонкая грань. Сходите к психологу, чтобы посмотреть, насколько эти всевозможные конкурсы, выставки и фестивали действительно потребность ребенка, или это все же реализация ваших желаний. Конечно, это замечательно, когда родители занимаются ребенком, вкладывают средства в его образование. Здесь только важно не перейти черту.
  4. Успех зависит не столько от интеллектуальных задатков, сколько от способности долго и увлеченно работать, мотивации. Научите ребенка дисциплине, умению завершать все дела до конца и усидчивости, тогда он всегда будет успешен.
  5. Возлагайте на детей только реальные надежды, вселите в ребенка уверенность, что вы поможете ему справиться с трудностями в учебе, чтобы он не скрывал от вас неудачи. Объясните, что очень важно вовремя говорить, что не получается, тогда все можно исправить, не будет пробелов в знаниях и плохой успеваемости.
  6. Несите ответственность за то, что происходит с вашими детьми, отдавайте себе в этом отчет.

Комментарии

Leave a reply

    Нет комментариев. Прокомментируйте первым