0Современные молодые родители избалованы многими благами цивилизации, одно из самых дорогих и весомых – подгузники. Ради экономии и прогресса поклонники всего естественного призывают от них отказаться – ведь как-то обходились без них наши предки, и начинать высаживать ребенка на горшок чуть ли с первых недель жизни. Но большинство психологов и педиатров России советуют не торопиться, а дождаться возраста, когда у ребенка переход от подгузников к горшку произойдет осознанно и без лишних стрессов. Подробнее об этом рассказала Елена Васильевна Давид-хан, врач-педиатр.
Подготовила: Елена Светлова
Этапы приучения ребенка к горшку
Приучение к горшку, как правило, делится на несколько этапов. Но сначала нужно сказать о вреде слишком раннего высаживания. Есть мамы, которые упорно знакомят ребенка с горшком до шести месяцев. Запомните, если ребенку предлагают что-то в навязчивой форме, он этому обучится. Но вы потратите все свое драгоценное время на то, чтобы ходить за ребенком с горшком целый день. Остальные моменты – развивающие игры, просто теплое общение – останутся в стороне. Самое главное, что физиологический рефлекс на удержание и опорожнение мочевого пузыря формируется позже. Поэтому в идее фикс научить ребенка ходить на горшок до полутора лет необходимости нет.
Первый этап прощания с подгузниками длится от полутора до двух лет. В этот период у 80% детей наступает физиологическая зрелость, они начинают понимать горшок, и можно уже не надевать подгузники на малыша в течение дня. Задача родителей – поставить горшок на видное место и тактично его предлагать.
Ночное надевание подгузника мы рекомендуем с двух до трех лет. Дело в том, что примерно до четырех лет физиологически ребенок не может пробудиться ночью и пойти в туалет. Одни мамы сами его высаживают, другие контролируют питьевой режим, снижая объем потребляемой жидкости к пяти-шести часам вечера. И тогда дети просыпаются сухими.
Если ребенок болеет, ночью подгузник все-таки лучше надеть, предложив больший объем жидкости, необходимый во время заболевания. В целом ни психологи, ни педиатры не видят никаких проблем, если подгузник сохраняется ночью до трех-четырех лет. А с дневным ношением нужно прекращать раньше. Ходить в памперсе в три года весь день – это все-таки проблема скорее родителей, чем детей.
Замечу, что после четырех лет проблемы с высаживанием на горшок испытывают дети с задержками в психическом развитии, с врожденными пороками в мочеполовой системе. Особенных малышей наблюдают неврологи и урологи. Другой вопрос – если мама сама надевает подгузник и не хочет ребенка отучать.
Виды детских горшков
По форме детские горшки можно разделить на три группы:
- Анатомические в виде седла. Ребенок сидит на них в положении наездника, его ножки находятся по разные стороны. Преимущество состоит в том, что они более устойчивы и, кроме того, малыш защищен от брызг.
- Круглые горшки, похожие на советские эмалированные. На них малыш может свести ножки вместе. Встречаются горшки нестандартной формы. Это игрушки, выполненные в виде животных, машинок, самолетов. В последнее время в моду вошли горшки-стульчики. Их форма приближена к стандартному унитазу.
- Идеальный горшок, по мнению большинства педиатров, должен быть удобный и теплый. Предпочтение следует отдать горшкам с удобной спинкой, а сидение должно повторять анатомические изгибы тела.
«На самом деле, чем обычные горшок, тем лучше, – заключает педиатр Елена Давид-хан. В первую очередь, функция горшка – быть горшком. Он не должен превращаться в игровую зону. А то висят погремушки, горшок все время пикает и песенки поет… Ребенок отвлекается и сидит на горшке больше, чем положено. Это не имеет смысла».
Ребенку необходимо объяснить, для чего этот предмет нужен. Скажите, что горшком он будет пользоваться, как взрослые, по-настоящему, и опишите, простым языком, какие процессы происходят в его организме.
О важности своевременного учения
Порой учение ребенка проситься в туалет затягивается на длительный период и превращается в большую проблему для всей семьи. Как считает психолог Татьяна Корякина, часто к этому приводят ошибки родителей.
– Татьяна Александровна, обращаются ли родители с горшочной проблемой с психологу?
– Чем старше ребенок, тем сложнее приучить его к горшку и тем больше времени этот процесс занимает. Когда родители перепробовали все способы и ничего не добились – лучше обратиться за помощью к детскому психологу. Многие мамы, не доведя обучение до конца, пускают все на самотек, что ни к чему хорошему не приводит. Ребенку хорошо в подгузнике и в таком виде он гордо приходит в детский сад. Там за дело берутся воспитатели. У малыша это вызывает непонимание, протест, обиду и как следствие – негативное отношение к садику в целом. В группе среди приученных к нормальному туалету детей ребенок чувствует себя некомфортно. Дети могут смеяться над «неряхой», «неумехой», он может стать изгоем. А если за мокрые штаны ребенка, привыкшего к тактике «самотека», начинают наказывать, то на фоне тревоги вероятно развитие энуреза.
– Каковы психологические причины неприятия горшка ребенком?
– Это связано с ошибками родителей в воспитании. Они могут быть совершенно разными: начиная от гиперопеки и заканчивая вседозволенностью. Родителям следует набраться терпения, положительный результат приучения к горшку требует труда и времени. Попробуйте поменять горшок, возможно, у ребенка со старым горшком связана какая-то неприятная ассоциация.
– А может быть, стимулом сходить на горшок послужит чистота в штанишках?
– Все зависит от возраста. Если крохе год, рано говорить о том, что ему не нравится быть грязным. Он может испытывать дискомфорт, находясь в мокром подгузнике, но проблема чистоплотности его совершенно не тревожит. Лишь к двум годам малыша станет волновать чистота штанишек, ручек и всего, что его окружает. Поэтому не стоит стремиться к раннему приучению к горшку как к некому достижению. Малыш может научиться ходить на горшок «по требованию», когда вы будете его сажать через определенные промежутки времени, но пока это будет лишь ваше стремление к чистоплотности, а не его собственное.
– Можно ли проводить обучение в виде игры?
– Безусловно, дети с удовольствием откликаются на игровую ситуацию, с радостью принимая похвалы и поздравления. Выражайте искреннюю радость за удачный опыт. Но все хорошо в меру. Не стоит забывать, что естественные отправления организма не игра и, пожалуй, не повод для семейного торжества. Ведь ребенок писает в горшок не для того, чтобы доставить удовольствие своим родителям.
– Для многих детей страх перед горшком заканчивается запорами.
– Лишение ребенка инициативы и может привести к конфликту, а если ситуация долго не разрешается, к патологии сфинктера. Сильное давление вызывает протестное поведение, выражаемое удерживанием кала. Малыш не всегда в состоянии напрямую показать, как он злится или обижен, но может сделать это с помощью различных симптомов, например, запора. Приучая его к горшку, необходимо действовать не спеша.
Ребенку необходимо объяснить, для чего этот предмет нужен. Скажите, что горшком он будет пользоваться, как взрослые, по-настоящему, и опишите, простым языком, какие процессы происходят в его организме. Если ребенок будет сидеть на горшке, отвлекаясь на книжку или что-нибудь другое, то не сможет сосредоточиться на процессе и контролировать то, что происходит в его теле. Многие дети имитируют действия взрослых. Это классическая фаза подражания. Они уже знают, как это делать, и когда будут готовы, сделают все без ошибок.
Комментарии