0

Лето – пора встреч выпускников. И мы все смотрим на эти встречи по-разному. Некоторые относятся к этому мероприятию как к встрече со старыми друзьями. У других вечер накануне наполнен переживаниями, попытками подобрать подходящую одежду, мыслями о том, что рассказать о себе. О том, как воспринимать вечер встречи одноклассников и удачно его провести, размышляет психолог и танцетерапевт Ульяна Полянская.

– Ульяна, как вы думаете, стоит ли вообще ходить на встречи одноклассников?

– Вообще, сама по себе такая постановка вопроса уже интересна! Она словно бы демонстрирует, что на эту встречу идти не очень хочется. Если взглянуть на само явление встречи людей, которые учились вместе с семи до семнадцати лет, то оно, конечно, выпадает из общего ряда других встреч. По сути, мы идем встречаться с теми, с кем мы оказались в одном классе только потому, что были одинакового возраста и попали в одну и ту же школу. Мы не сами выбирали этих людей, нас собрали в одном кабинете, назвали «классом» и начали обучать.

Иными словами, класс – это искусственно созданный коллектив. Но при этом мы вместе взрослели. Фактически весь процесс становления личности каждого из нас проходил на глазах друг у друга, поэтому отношения с одноклассниками бывают очень значимыми для человека и эмоционально заряженными. Но ведь сами отношения могли складываться абсолютно по-разному: у кого-то класс получился дружным, у кого-то отношения в классе складывались ой как непросто, а кому-то могло быть просто скучно общаться с одноклассниками. И вопрос «идти или не идти» уже зависит от личного желания человека видеть тех, с кем он учился.

– А если и хочется пойти и страшно выглядеть хуже остальных? На форумах часто появляются записи о том, что человека все устраивает в своей жизни, но одноклассники это точно не оценят и воспримут его как неудачника.

– Страх оценки очень часто звучит в сомнениях тех, кто размышляет, идти или не идти на встречу одноклассников. Как будто предстоит сдавать экзамен, и его требуется обязательно сдать на пятерку. Вспомните: когда мы учились в школе, в воздухе постоянно витала одна и та же тема – всем ученикам предстояло кем-то стать в будущем. Кому-то несдержанные учителя пророчили, что он станет дворником, кого-то осуждали за ранний интерес к противоположному полу, кому-то обещали светлое будущее за прилежание в учебе. Мы все учились в атмосфере этого тотального и расплывчатого будущего времени. В этом смысле встреча с одноклассниками – как шаг в прошлое из этого уже наступившего будущего, как итоговый экзамен, на котором нас будут рассматривать и расспрашивать: «Ну-ка, покажи: кем ты стал?».

Атмосфера финального экзамена по предмету «жизнь» может отравить все общение с людьми из школьного прошлого.

Оценочность, на которой держалась вся школьная система, может пропитывать общение с одноклассниками, словно яд: кому-то страшно уронить свое знамя «звезды класса» и ударить в грязь лицом, кому-то хочется отыграться за то, что не замечали, появиться на этой встрече «на коне». Атмосфера финального экзамена по предмету «жизнь» может отравить все общение с людьми из школьного прошлого.

– Тогда возможно ли вообще сделать этот экзамен приятным?

– На самом деле – почему бы и нет? Я бы предложила осознать этот неизбежный привкус оценочности, понять, что он идет не от самих людей, а от всей атмосферы общего с ними прошлого. И ведь в своем ужасе касательно того, как вас оценят, вы точно не одиноки. Большинство будет занято этой мыслью! Кроме того, полезно отпустить старые обиды: не пытаться отомстить тому ботанику за то, что он заложил вас с друзьями учителю, или взять реванш у одноклассницы, которая отбила парня в десятом классе. Вчерашние школьники выросли, зацикливание на старых обидах может быть болезненным, потому что разрешить их с этими, уже изменившимися людьми, не всегда получится.

Вообще, если традиция проводить встречи одноклассников есть, то она же не просто так существует! И эта встреча может быть не только приятным времяпрепровождением. То, что мы повидались с людьми из своего школьного прошлого, вспомнили детство, может стать важным вкладом в развитие своей собственной идентичности: когда мы видимся с людьми из прошлого, нам становятся более понятны наши личные внутренние изменения, которые произошли с нами после школы. Фактически после такой встречи можно посмотреть на себя новыми глазами!

– Как заставить себя понять, что «вчерашние школьники выросли»? Пока мы учились вместе, о каждом у нас сложилось определенное мнение. Как можно преодолеть эти старые установки?

– Если не было постоянного общения с бывшими одноклассниками после школы, то для нас они действительно остались будто бы «законсервированными в прошлом», их образам в нашей голове максимум семнадцать лет. И у нас нет информации о том, через какой опыт проходили эти люди, пока мы их не видели. Избавиться от старого восприятия полностью вряд ли получится, но непроходящая мысль о том, что каждый из нас что-то свое пережил и изменился, поможет справиться с излишней ригидностью восприятия. Заодно и нам самим даст право не застревать в своей школьной роли.

– Как избежать неловких вопросов о жизни? И вообще стоит ли рассказывать о своей жизни за все эти годы?

– Конечно, встреча с повзрослевшими людьми из прошлого по своей сути провоцирует расспросы о том, кто кем стал, чего у кого сколько, и как оно так получилось. Поймите, что вопросы касательно личной судьбы и личных выборов неизбежны. Но каждый имеет право определить для себя степень откровенности и не допускать одноклассников в те жизненные истории, которые раскрывать нет желания. И способ избегания неловких вопросов только один, он работает и с одноклассниками, и с другими людьми: не отвечать на вопрос, если он вам не нравится. Можно сменить тему, можно отшутиться, если не помогает, то поможет прямой отказ: «Я не намерен обсуждать эту тему». Самое важное – держаться и действительно не обсуждать то, чего вы не хотите. Даже если вокруг вас тридцать человек водят хоровод с криками: «Расскажи, расскажи!».

– Тогда какие темы могут подойти вечеру встречи? О чем можно безболезненно поговорить с бывшими одноклассниками?

– Да о чем угодно! О котиках, о погоде, о географичке, которую любил или не любил весь класс. С живыми людьми вообще можно разговаривать о чем угодно, а с одноклассниками есть еще и общие воспоминания. Если вас не притащили на эту встречу на аркане, думаю, темы найдутся. Но я бы порекомендовала отказаться от оценочного восприятия и твердо уяснить: у вас есть право хранить молчание и не отвечать на те вопросы, которые вам не нравятся. Адвоката, конечно, никто не гарантирует, но на то она и встреча одноклассников, а не американский боевик!

 

одноклассники

Комментарии

Leave a reply

    Нет комментариев. Прокомментируйте первым