0

С позиций современной педагогики роль кино и литературы в воспитании подрастающего поколения очевидна. Ведь данные формы искусства способны влиять не только на поведение, но и на мировоззрение ребенка. И одна из ключевых задач родителей – помочь ребенку сориентироваться в потоке информации XXI века, направив его по верному пути. Подробнее об этом мы поговорили с медицинским психологом КГБУЗ «ВКДЦ» Екатериной Миненко.

– Екатерина Геннадьевна, какова роль книг и фильмов в формировании мировоззрения ребенка?

– Хотелось бы обратить внимание на очень важную моральную сторону содержания книг и фильмов. Читая книги, смотря мультики и фильмы, маленький человек учится понимать разницу между добром и злом, теми или иными поступками людей, познает тонкости социальных взаимоотношений. На примере главных и второстепенных героев сюжета ребенок узнает, что такое любовь, дружба, самопожертвование, сострадание, бескорыстие. Он учится сопереживать героям, эмоционально реагируя на происходящее в произведении. Все это способствует эмоциональному и духовному развитию.

Художественная литература и кино побуждают анализировать поведение персонажей. Чтение книг и просмотр мультфильмов/фильмов также развивают у ребенка абстрактное мышление, логику, воображение. Даже мультики для малышей, при условии их грамотного подбора, могут заложить программу воспитания качеств настоящего человека. Они учат ребенка сопереживать и помогать другим, дружить, уважать старших и пр. Замечу, что именно чтение является базовой платформой, основой для гармоничного развития и построения в будущем красивой и правильной речи.

– Как родителям отследить, какую информацию получают дети? И что делать, если родитель узнал, что его ребенок смотрит «не те» фильмы?

– Чтобы оградить ребенка от видео не по возрасту, можно установить интернет-фильтры или защитное программное обеспечение на домашнем компьютере, ноутбуке, телефоне ребенка. Но так или иначе имейте в виду, что фильмы «18+» ребенок может увидеть где угодно, не только дома. Да и возрастающий интерес к интимной стороне жизни – это часть полового созревания. Поэтому будет лучше, если вы заранее будете готовы к разговору «о самом сокровенном». Если вы узнали, что ваш ребенок проявляет интерес к подобного рода фильмам, ни в коем случае не надо его ругать, а уж тем более наказывать. Не стоит и набрасываться на ребенка со словами: «Ну и что ты там увидел? Давай рассказывай мне все, что ты думаешь об этом». Нужно понимать, что эта тема неудобна как родителя, так и для ребенка, поэтому если назрела необходимость в этом разговоре, к нему желательно хорошо подготовиться.

Можно сказать, что вам стало известно, что сын вашей знакомой смотрит такое видео, и вы решили, что никогда не рассказывали ребенку об этом. Но говорить так можно в случае, если вы уверены, что у ребенка есть интерес к таким фильмам. Иначе этот интерес можно спровоцировать. При этом говорить надо так, как будто вы беседуете с ребенком на самую рядовую тему. Если родитель краснеет, бледнеет, заикается и отводит взгляд в сторону, ребенок поймет, что речь идет о чем-то постыдном и запретном. Можно проговорить, что порнография – это демонстрация неестественных отношений, где искажаются чувства. В обычной жизни, когда люди любят друг друга, все может быть по-другому. Перед разговором проштудируйте соответствующую литературу. Самое главное – беседа с ребенком должна строиться согласно его возрасту и развитию. И лучше недодать информации, чем нагрузить ей ребенка в избытке. Говорите максимально доступно и кратко, используя понятную медицинскую терминологию. Если ребенок проявляет интерес к тому, что вы рассказываете, скажите, что готовы ответить на все его вопросы. При этом оставайтесь спокойным и доброжелательным. Начинать такие беседы стоит крайне деликатно, чтобы у ребенка (а тем более если речь идет о подростке) не возникло ощущения, что ему лезут в душу и вторгаются в его личное пространство.

Стоит помнить, что ребенку всегда нужно что-то предложить взамен. Есть ли у вас в домашнем киноархиве захватывающие фильмы о настоящей любви и дружбе? Какие книги у вас стоят на полках? Как часто вы беседует с ребенком «обо всем и ни о чем»? По мере того как ребенок взрослеет, его начинают занимать более сложные вопросы, соответственно и произведения должны становиться более глубокими и многогранными. Все это необходимо обсуждать и обговаривать, чтобы не оставалось неразобранных тем, которые волнуют ребенка.

– Как можно пробудить интерес ребенка к хорошему кино и литературе? И верно ли утверждение, что современные дети мало читают?

– Когда родители начинают сетовать, что их дети мало читают, я всегда задаю вопрос: «А вы сами-то читаете? Что любите читать? Как часто вас видят с книгой дети? Что читаете детям?». Совет всем родителям: оживите в памяти свои собственные детские впечатления. Вспомните, что конкретно вам нравилось слушать, читать или смотреть. Поделитесь своими воспоминаниями с ребенком, постарайтесь ненавязчиво его заинтересовать миром книг и кино. И спросите у ребенка, о чем лично ему было бы интересно узнать.

Интерес детей нужно постоянно подпитывать. Наилучшим вариантом станет семейный просмотр фильмов и чтение книг, содержание которых зависит от возраста и предпочтений ребенка. Для малышей подойдут различные сказки, детей постарше стоит приучать к художественным книгам и фильмам. Очень полезно поговорить с ребенком о его настроении и эмоциях от увиденного или услышанного. Делитесь и своим мнением. Полезны такие уточняющие вопросы, как: «Что тебя привлекло в этом фильме?», «Какой эпизод тебе особенно запомнился?», «Почему, на твой взгляд, этот герой повел себя именно так?». В плане развития самооценки и самосознания ребенка помогут вопросы: «Как бы ты поступил на его месте?», «А почему?», «А ты считаешь, он прав в этой ситуации?» – так как все они являются обращением к внутреннему опыту ребенка и помогают о многом задуматься.

Важно, чтобы ребенок не просто оценивал поведение главных героев с точки зрения нравственности, а стремился понять подлинную причину их поступков. Не стоит беспокоиться, если ребенок встал на сторону отрицательного персонажа: возможно, он просто сочувствует или жалеет героя. Хорошо, если ребенка вдохновляют волевые, решительные и смелые герои. Но если он поддерживает позицию негодяя, то вполне вероятно, что он имеет свою уникальную точку зрения на происходящее, и если вы попросите его об этом рассказать, он с радостью поделится с вами своим видением.

– Как родителю отфильтровать нужную информацию?

– Если мы говорим о кино, то стоит отметить, что в наше время недостаточно просто доверять анонсам. И пусть это будет даже широко разрекламированная картина с высоким рейтингом, лучше все-таки сначала самим взрослым посмотреть, а уже потом показывать ее ребенку. Собственно, то же самое относится и к книжкам. Найдите время, прочитайте книгу сами: если вас все устраивает – можете предлагать ее ребенку. Но если вас что-то смутило, несмотря на позитивные отзывы, вероятно, имеет смысл данную книгу отложить. Все-таки самый лучший фильтр информации – это родительское сердце.

Помните, что искусство должно быть поощрением, а не наказанием. Пусть ребенок приступает к прочтению книги или просмотру фильма в хорошем настроении. Не ругайте ребенка, если он пока что не может оценить те или иные произведения. Всему свое время. Когда мы, взрослые, мягко и ненавязчиво своим личным примером взращиваем в ребенке любовь к кино и литературе, результат нашего труда будет гораздо эффективнее.

Hochu-vse-znat

Комментарии

Leave a reply

    Нет комментариев. Прокомментируйте первым